愛知東邦大学の学部・学科紹介

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私立大学

愛知東邦大学

教育学部 ⼦ども発達学科

実際の教育現場を体感する独自の取り組み

◆サービス・ラーニングとは
1990年代後半にアメリカで生まれた用語で、地域への奉仕活動を通じて、学びを得るという意味で、日本でも近年使われ始めました。

本学部ではサービス・ラーニングとして、幼稚園や保育所、小学校を訪問し、公開授業の参観や運動会、お祭りのなどの年間行事をお手伝いし、現場経験を積み重ねています。早期から教育現場を理解し、保護者や先生方、子どもたちとの接し方を学べる貴重な場となっています。このような多岐にわたる体験により、自らの学習の課題に気づくことができ、より学びが深まります。

表現力の豊かな保育士、幼稚園教員、小学校教員の育成をめざす

乳幼児の⼦どもを対象に、その発達過程を理解し、表現⼒豊かな保育⼠・幼稚園教諭を育成します。英語の必修化やICT(情報・通信の技術)の活⽤など、近年の教育現場に必要な能⼒を養います。近隣⼩学校や幼稚園と連携し、運動会や学芸会など⾏事の⼿伝いに参加するなどのサービス・ラーニングを実践し、⼦どもとの接し⽅を⾝につけます。早期から教育現場を理解し、⾃らの学習の課題に気づくことで、学びを深めていきます。

こんな学問が学べます。
  • 保育・幼児教育
こんな職種が目指せます。
  • 保育士
  • 幼稚園教諭