教師 の検索結果

【シゴトを知ろう】家庭教師 編

大学では工学部に進学した孕石修也（はらみいし しゅうや）さん。在学中に家庭教師のアルバイトやグループワークを経験したことで、徐々に教育関連の仕事に興味を持つようになり、現在は家庭教師業の傍ら、愛媛県松山市で個人学習塾の経営もされています。教育に携わるようになった経緯や現在の仕事内容についてお話を伺いました。

【シゴトを知ろう】音楽教師 編

音楽が好きな人の中には、「音楽にまつわる仕事をしたい」と考えている人もいると思います。音楽にまつわる仕事はさまざまありますが、歌や楽器の演奏を指導する「音楽教師」はそのうちの一つです。 そこで今回は、「一般社団法人 日本あそびうた音楽協会」の代表理事であり、音楽教師として活躍中の坪田佳子さんに、お仕事内容についてお話を伺いました。

【シゴトを知ろう】体育教師 編

文理選択や進学先を決める際、将来就きたい仕事について考えることはとても大切ですよね。 今回は、保健体育科の教師として働いている西本さんに、教師になるため心がけたことや、体育教師という仕事のやりがいについてお話を伺ってきました！

【シゴトを知ろう】音楽教師 〜番外編〜

「【シゴトを知ろう】音楽教師 編」では、「一般社団法人 日本あそびうた音楽協会」の代表理事であり、音楽教師として活躍中の坪田佳子さんに、お仕事内容や魅力について伺いました。坪田さんの音楽への熱い想いに共感した人もいるのではないでしょうか。 こちらの記事では番外編として、音楽教師のお仕事の「あるある」や、知られざる一面についてお話を伺ってみました！

【シゴトを知ろう】家庭教師 ～番外編～

「生徒と向き合う」ことを第一に考えている孕石修也（はらみいし しゅうや）さん。自分の理念を実現するために、家庭教師として中学生や高校生と関わるだけでなく、学習塾の経営もされています。 かつては、家庭教師や集団指導を受ける塾、通信教育が主な学校外での学習方法でしたが、最近では、インターネットの発達や普及などによって教育業界に変化が起きています。教育業界の傾向や生徒たちとの向き合い方についてお話を伺ったので、番外編としてご紹介します。

【シゴトを知ろう】日本語教師 編

外国から日本を訪れるのは観光客だけではありません。国際化が進み、日本国内では多くの外国人が働いたり学んだりしています。日本語を指導・教授することで、より有意義な生活を送れるよう日本語を母語としない人たちをサポートするのが、日本語教師のお仕事。 企業や大学、日本語学校で日本語を教えている河野礼実（かわのあやみ）さんに、お仕事内容やご自身の子ども時代から現在に至るまでのお話などを伺いました。

【シゴトを知ろう】小学校教師 編

「先生になりたい」みなさんの中には、そんな夢を持っている人もいるかもしれませんね。小学校の先生は、子どもたちに授業をする以外にどんなことをしているのでしょうか？　小学校教師として4年生の担任をしている藤丸裕基さんに、お仕事について聞いてみました。

【シゴトを知ろう】美術教師 編

小学校から高校まで、みなさんも受けているであろう学校の美術授業。知識を詰め込む場ではなく、自分で表現する美術の授業は楽しい時間だったりしますよね。そんな身近だけど意外と知らない美術の先生のお仕事内容を美術教師の増野隆泉先生に詳しく伺いました。

【シゴトを知ろう】語学教師 編

英語をはじめフランス語や中国語など、日本人にとって外国語となる言語や外国人に日本語を教えるのが語学教師のお仕事です。 教える相手は、幼稚園生や小学校低学年といった小さな子どもから学生、社会人までと幅広く、教える場所もさまざま。公共の教育機関や民間の学習塾だけではなく、街中のカフェやインターネットを使ったオンライン講座など多様化しています。 今回は、英語教室を開講して7年を迎える長沼佳代子さんにお話を伺いました。

【シゴトを知ろう】高校教師 編

やぁ、今を生きる高校生のみんな、りんご飴マンだよ。今日は青森県五所川原市にある五所川原農林高校の加藤先生を呼び出し、教師に仕事について聞いてみることにしたよ。

【シゴトを知ろう】美術教師 ～番外編～

大学時代は“ものづくりの現場”である建設業のアルバイトに明け暮れ、刺激を受けたという美術教師の増野先生。番外編では幼い頃のエピソードから大学進学の話まで、いろいろと伺いました。

【シゴトを知ろう】児童英語教師 編

0歳から小学生までの子どもに英語を教える児童英語教師。英語力はもちろん、子どもの成長過程に合った指導が求められるため、児童教育についての知識やスキルも必要です。活動の場は幼稚園や小学校のほか、民間のスクールや自宅で教室を開講するというケースも。 今回は、英語で保育を行う施設「プリスクール」で教師を務める青木真理子さんにお話を伺いました。

【シゴトを知ろう】日本語教師 ～番外編～

企業や大学、日本語学校で日本語を教えている河野礼実（かわのあやみ）さん。日本語教師として忙しい毎日を送る一方で、大学院で日本語学を学ぶという研究者の顔も持っています。日々の仕事が本当に楽しいと笑顔で話す河野さんに、日本語教師に求められる役割や資質などについてお話しいただきました。

教育の歴史を学び、現代への視覚を培う。さらに未来をつくる教師になる

教師は皆さんにとって最も身近な職業の一つであり、「子どもと関わりたい」「子どもとともに学びたい」などの期待を持ち、教師をめざす人も多いことでしょう。では、教師は子どもとどのように関わり、何を伝える役割を担うと思いますか。また、教師は社会の中にどのような職業として位置づけられるのでしょうか。教育を科学的に探究すると、皆さん自身の経験に基づくイメージにとどまらないであろう教育・学校・教師の在り方が浮かび上がってきます。

【シゴトを知ろう】語学教師 ～番外編～

「【シゴトを知ろう】語学教師 編」では、語学教師として、4歳から高校生までの子どもたちに英語を教えている長沼佳代子さんに、お仕事内容や学生時代のお話について伺いました。 「番外編」では、語学教師なのに人生相談を受けてしまったという予想外の出来事など、お仕事の裏話についてご紹介します。

これからの教師像を探る。 子どもたちの「いのち・生き方」を支える存在として

教員には指導力はもちろん、総合的な人間力も必要とされます。さらに「いのち」というテーマも避けては通れないもの。世の中には「いのち」と向き合い続ける、多くの子供たちがいるからです。こうした「いのち」に対する問いかけは、子供たちや彼らを支える教員に「人生をいかに生きるか」という課題に着目させることになるため、教育学では大切なテーマです。神戸松蔭女子学院大学教育学部では、「いのちの授業」を開講。特別支援学校教諭免許状の取得を目指す学生へだけではなく、広く門戸を開いた「いのち」との対話を試みる授業が話題です。

【シゴトを知ろう】児童英語教師 ～番外編～

保育施設として低年齢の子どもたちを預かり、英語だけを使って過ごす「プリスクール」。児童英語教師として、英語でコミュニケーションを取る楽しさを子どもたちに伝えている青木真理子さんに、お仕事の裏話を伺いました。

体育の先生になって部活を教えたい！　ちょっと待って！「体育教師」の真相教えます。

運動やスポーツの楽しさを教える「体育教師」。体育教師を目指す人の中には、「部活動を教えたい！」「野球部の監督になって甲子園出場を目指したい！」という人も多いかもしれません。高校時代、部活動に打ち込んだという経験は、確かに強みの一つです。しかし、実はそれがすべてではありません。大学入学後や就職時にミスマッチを起こさないためにも、体育教師に求められること、本来の目的や意義について知っておきましょう。

【シゴトを知ろう】小学校教師 ～番外編～

小学校教師として4年生の担任を受け持っている藤丸裕基さんへのインタビュー番外編。学園もののドラマって、先生の目にはどう映っていて、どんなことが気になるのでしょうか？　また、全教科を教えるという小学校教師ならではの授業スタイルについても伺ってみました。

英語が話せて当たり前の時代がやってくる！子ども英語教師がますます求められています

今、教育業界では児童英語教育が注目されています。2020年から小学校でも英語の授業が必修となり、これまでになかった転換期を迎えている教育業界。子どもの習い事としても英語・英会話教室が人気を集めています。それに伴い、英語教師がますます必要になっています。コミュニケーションツールとしての「使える英語力」を子どもたちに広めていくには、どんな教師が必要とされているでしょうか。

小中一貫教育の推進に向けて… いま、教育現場で求められている「教師像」とは？

近年、小学校から中学校の9年間の教育を一貫して行う「中高一貫教育」を取り入れる自治体が増加しています。これから求められるのは小学校・中学校の双方で実力を発揮できる教員。各大学は小中一貫教育に対応した教育カリキュラムを用意し、新たな時代に対応した教員の育成を始めています。そんななか、尚絅学院大学は2019年に学部・学科を改組し、「心理・教育学群 学校教育学類」を設置しました。目指すのは「現場に強い先生の育成」。尚絅学院大学の試みから、今後の教育現場に求められる教師像に迫ります。　

「”CMA"は生徒のみならず教師の視野も広げてくれた」 団体部門 2部門で受賞！　頌栄女子学院 江目愛先生インタビュー

中高生のための英語プレゼンコンテスト「Change Maker Awards」。第2回大会のチーム部門でGlobal Link賞と銅賞を獲得した頌栄女子学院は、高校1年の帰国生の英語クラス内でこの大会へ取り組みました。同じ学校から2チームが受賞するという快挙を支えた英語教師の江目（ごうのめ）愛先生は、「生徒のみならず教師たちの視野も広げてくれた」と、学校としても初の試みを振り返り、その経緯と挑戦の意義を語ってくださいました。

【シゴトを知ろう】専門学校教員 編

教師といえば、学生にとっては非常に身近な存在でしょう。しかし専門学校の教師となると、普段どのように仕事へ取り組んでいるのか分からないかもしれません。特定分野に集中し、資格取得などを目標に学ぶ専門学校。教師として働く上での魅力や実際の仕事内容などについて、医療系の専門学校教師をされている野呂賢二さんに詳しくお話を伺いました。

フランスの高校生は、授業で「哲学」について考えなければいけない!?

フランスの高校では「哲学」が身近だといいます。フランスの教育についてご紹介します。

日本語や外国語を教える仕事に就きたい。どんな学部・学科、学校を選べばいい？　～進路のミカタ知恵袋～

Q. 将来、日本語か外国語を教える仕事に就きたいです。どのような学校や学部・学科を選べばいいですか？

【シゴトを知ろう】専門学校教員 〜番外編〜

専門学校と聞けば、授業では専門用語が飛び交っている様子をイメージされる方は多いことでしょう。また、学校という環境では、学外との交流なども気になるところです。 今回は番外編として、医療系の専門学校で教師をされている野呂賢二さんに、専門学校教師という独特の世界を掘り下げつつ、プライベートでの過ごし方やキャリアプランなどのお話を伺いました。

白文帳は長野県だけ？　長野県独特の教育理論とは

長野県民には、おなじみの白文帳。実は、長野独自のものだということを知っていますか？ 教育県ともいわれる長野では、どんなことを大事にしているのか白文帳や無言清掃を例にして掘り下げてみました。

「告白」で大事なのは内容じゃない、ってホント？

『目は口ほどにものを言う』ということわざがあるように、表情やしぐさから私たちはいろいろなメッセージを受け取っています。口に出して「伝える」のと、言葉以外の要素で「伝わる」のでは、どちらが強力なのでしょうか。ある教室で、ちょうどコミュニケーションの授業が始まったようです。

学校の先生ってどういう仕事なの!?　中学校の先生に聞いてみた！

ゆとり教育が廃止となり、授業内容が大きく変わていく中で、中学校教員はどういった仕事をしているのでしょうか。現役教員のKさんにお話しを伺いました。

未来を生き抜く力を育むICT教育 −人に寄り添い人に優しいIT（情報技術）・AI（人工知能）−

未来の教室で、わかる！楽しい！学習や、一人ひとりに応じた学習につながると期待される「EdTech(Education×Technology)」。先生の仕事にはコンピュータが活用され、未来の教育にはICT（情報通信技術）が不可欠となります。そのため、小学校ではプログラミング学習が必修に。教師はプログラミングなどを通じ、子どもたちが未来に対応できるようITやAIの役割を教えます。関西福祉科学大学教育学部教育学科では、福祉の大学として「人に寄り添い人に優しいITやAI」を教えられる教師の養成を目指しています。