甲南女子大学に、子どもを学ぶ拠点となる新校舎が誕生!

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甲南女子大学に、子どもを学ぶ拠点となる新校舎が誕生!

2018.04.16

提供:甲南女子大学

甲南女子大学に、子どもを学ぶ拠点となる新校舎が誕生!

2018年4月、甲南女子大学のキャンパスに新校舎「10号館」が誕生しました。ここには人間科学部総合子ども学科の演習室や関連施設が集約され、学科のテーマである「子どもを学び、子どもに学び、子どもと学ぶ」を実践する環境が整っています。

この記事をまとめると

  • 新校舎「10号館」が誕生
  • 子どもを学ぶための施設が充実
  • 全学部生が利用できるスペースも新設

2018年4月、新校舎が誕生

リニューアルされたコモンルーム

リニューアルされたコモンルーム

2018年4月、甲南女子大学のキャンパスに新たに誕生した「10号館」には人間科学部総合子ども学科の関連施設が集約されました。

地域の親子が集い自由遊びをしたり、本学教員・スタッフによる子育て支援プログラムや子育て相談などが受けられる「甲南子育てひろば」もその一つです。

学科にはこの施設と連携して行う授業もあり、幼稚園教諭・保育士・小学校教諭などを目指す学生たちにとって、子どもを身近に感じながら学び、キャンパスライフを送ることができる非常に有意義な環境となります。

子どもを学ぶための施設が集結

多目的教室

多目的教室

また、教員と学生の相互学習・交流の場となる「コモンルーム」では自習や教員とのコミュニケーションをはかることができ、体育室と音楽室を兼ねた「多目的教室」では学科1・2年生が主体となって地域の子どもたちなどを対象に音楽劇を披露する「総合子どもカーニバル」の練習も行われるなど、総合子ども学科の学びがここに集まっています。

学生フリースペースやコンビニも併設

コンビニに併設される学生フリースペース

コンビニに併設される学生フリースペース

2018年4月開設の医療栄養学部 医療栄養学科の拠点でもある10号館には、医療栄養学科の教員のアイデアが随所に盛り込まれた7つの実習室のほか、全学生を対象として開放される学生フリースペースやパウダールームが設けられ、学内で初めてとなるコンビニエンスストアもオープンします。甲南女子大学に誕生した学びとキャンパスライフの新たなステージです。

【広告企画】提供 : 甲南女子大学

この記事のテーマ
教育・保育」を解説

保育所や幼稚園、小中高等学校や大学などで、子どもたちを健康に成長させ、学習能力を向上させるための教育方法を学び、研究します。教育の歴史や基本概念などの理論のほかに、教育や保育に携わる専門職(教員や保育士など)になるためには、指導技術や保育の実践的な手法などを、実習を通して学びます。このほか、生涯教育や教育に関わる地域活動など、教育と社会の結びつきや意義についても学びます。

「教育・保育」について詳しく見る

この記事で取り上げた
「教育学」
はこんな学問です

教員養成のための学問ではなく、教育のあり方を追究する学問。具体的には、教育の歴史、目的、手法、制度などを対象としている。「教育学分野」は、教育行政や現場を調査・分析し、教育環境はどうあるべきかを研究。「教育心理学分野」は、発達心理学の視点から人間形成がどのようなものかを解明し、教育の本質を追究する。また、「メディア・コミュニケーション分野」では、教育現場での情報伝達はどのようにあるべきかを探るなど、多岐にわたる。

「教育学」について詳しく見る

この記事で取り上げた
「教員養成」
はこんな学問です

学校の教員を養成するための学問で、幼稚園、小学校、中学校、高校、特別支援学校などで教員を務めるための免許取得を目的とする。教える教科である国語、数学、社会などの専門科目と併せて、教育心理学や生徒指導、発達に関する教職科目を学ぶ。なお、教員養成課程以外の学校でも、中学校・高校・幼稚園教諭の資格を取得できる場合があるほか、コンピュータ教育を専門に行う「情報教育」や「生涯教育」など専門特化された教員を養成する学校もある。

「教員養成」について詳しく見る

この記事で取り上げた
「保育・幼児教育」
はこんな学問です

児童・幼児の発達・発育を促す保育者、教育者としての知識と技能を専門的に学ぶ。主に保育士や幼稚園教諭、小学校教諭の資格取得をめざすことが目的。保育学や心理学、教育学、保健・体育学などの理論と、教育・保育実習を通して身に付けられる実践力のどちらも大切な学問である。教育系の学校のほか、健康・体育系の一部の学校でも学ぶことができる。実習は、学校附属の幼稚園、保育園などで行われるケースが多い。

「保育・幼児教育」について詳しく見る

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